Sesja posterowa
- 9:00-11:00 (Politechnika Gdańska)
Sesja posterowa odbywa się w Holu przed Aulą w Gmachu Głównym Politechniki Gdańskiej, ul. G. Narutowicza 11/12 w Gdańsku.
Autorzy posterów są zobowiązani do przybycia na miejsce co najmniej 20 minut przed rozpoczęciem sesji posterowej wraz z plakatami. Obecność autorów podczas całej sesji posterowej jest obowiązkowa.
Panele tematyczne
Panele naukowe, posiłki oraz otwarcie konferencji odbywają się na Wydziale Nauk Społecznych, ul. Marii Janion 3
AI, technologie cyfrowe i kondycja poznawcza młodej nauki (część I)
- 12:00-13:00 (C108)
Domisch Emma (Uniwersytet Gdański), Cognitive Decline or Institutional Mismatch? Reading, Mathematics, Attention and the Future of Young Science
Cicha Anastazja (Uniwersytet Gdański),, AI Psychosis and Delusional Reinforcement: Emerging Mental Health Risks in AI-Mediated Academic Environments
Walaszek Emilia (Uniwersytet Gdański),, Well-Being as Infrastructure of Young Science: Baseline Psychophysiological Evidence from a Student-Led Research Project
Samorządność, koła naukowe i studenckie kompetencje (część I)
- 12:00-13:00 (C109)
Kociubińska Edyta, Helena Rowińska (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II), Od pasji do własnych projektów literackich i kulturowych – Koło Naukowe Romanistów KUL jako przestrzeń rozwoju młodych badaczy
Misztal Weronika, Staszowska Inga, Kapral Klaudia (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), Samorząd studencki jako przestrzeń kształtowania kompetencji społecznych i umiejętności przywódczych we wczesnej dorosłości.
Daria Głowiak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Koła naukowe jako środowisko wielopłaszczyznowego rozwoju
Deresz Franciszek (Uniwersytet Gdański, Gdański Unwersytet Medyczny), Doświadczenia z wymian akademickich jako zasób usprawniający funkcjonowanie uczelni
Media akademickie, komunikacja i popularyzacja nauki (część I)
- 12:00-13:00 (C110)
Szczygieł Oskar (IRWIR PAN), Nauka zaczyna się od rozmowy. O Forum Wymiany Myśli Młodych Ekspertów Polityki Społecznej
Kuczyński Miłosz, Maniecki Filip, Marcinkowska Zofia (Uniwersytet Gdański), Działalność studenckich inicjatyw wydawniczych w środowisku akademickim: wyzwania i strategie. Przypadek Magazynu Filmowego Cinerama przy Zakładzie Filmu i Mediów Uniwersytetu Gdańskiego.
Lubawy Jakub (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Podcast, transmisja i media społecznościowe. Transformacja tradycyjnego radia studenckiego w medium wieloplatformowe.
AI, technologie cyfrowe i kondycja poznawcza młodej nauki (część II)
- 13:00-13:30 (rotunda) Sesja networkingowa
- 14:30-15:30 (C108)
Kwoczek Julia (Uniwersytet Gdański), The Dropout Problem and the Fragmented Self: Default Mode Network, Agency and Academic Disengagement
Zieniewicz Malwina (Uniwersytet Gdański), Low Resilience in High-Demand Academia: Why Young Researchers Break Before They Mature
Bilicka Julia, Sobiecki Jurand (Uniwersytet Gdański), LLMs in Young Science: Acceleration, Dependency and the Redesign of Academic Workflows
Malcher Martyna (Uniwersytet Gdański), From Scientific Club to Research Micro-Lab: How SciClub Organizes Student-Led Empirical Science
Samorządność, koła naukowe i studenckie kompetencje (część II)
- 14:30-15:30 (C109)
Szczygieł Kacper (Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu), Ergonomia przestrzeni akademickiej jako obszar działań Studenckich Kół Naukowych na rzecz poprawy warunków studiowania i rozwoju młodych badaczy
Plewa Remigiusz, Filipecka, Natalia (Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu) Rola Studenckich Kół Naukowych w promocji bezpieczeństwa pracy wśród jednostek biznesu
Chudek Weronika (Uniwersytet w Siedlcach), Wpływ działalności samorządowej na rozwój kompetencji menedżerskich studentów
Sawicki Jakub (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Ramy prawne i wyzwania RODO w działalności kół naukowych – granice samorządności studenckiej
Media akademickie, komunikacja i popularyzacja nauki (część II)
- 14:30-15:30 (C110)
Kowalski Szymon, Simon Tymoteusz (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Radio studenckie jako nieformalna szkoła kompetencji zawodowych i społecznych. Studium przypadku Radia Meteor UAM
Reichert Ewa (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni), Globalne inspiracje w lokalnej pedagogice: Rola międzynarodowej współpracy naukowej w badaniach nad codzienną kreatywnością dziecka
Mirkiewicz Filip (Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu), Rola młodych badaczy w popularyzacji wiedzy opartej na dowodach dotyczącej aktywności fizycznej w kontekście dezinformacji w mediach społecznościowych
Zarzycka Daria (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie), Między autonomią badawczą a presją ewaluacyjną – dylematy młodego naukowca
AI, technologie cyfrowe i kondycja młodej nauki (część III)
- 15:30-16:00 (rotunda) Sesja networkingowa
- 16:00-17:15 (C108)
Kos Kacper (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Kryzys zaufania czy nowa metodyka? Dobre praktyki w relacjach uczelnia–student wobec wyzwań sztucznej inteligencji
Orzechowski Roch (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Sztuczna inteligencja w warsztacie młodego naukowca. Między wsparciem procesu badawczego, rozwojem kompetencji a nowymi wyzwaniami etycznymi
Sokołowska Anna (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Zamiana statusu wiedzy akademickiej a zjawisko studenckiego plagiatowania
Skowron Emilia (Uniwersytet Gdański), Powszechny, lecz ukryty problem przemocy werbalnej w środowisku edukacyjnym w Polsce
Samorządność, koła naukowe i studenckie kompetencje (część III)
- 16:00-17:00 (C109)
Iwańska Aleksandra (Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie), Działalność studencka wobec wyzwań akademickich – analiza potrzeb studentów w zakresie funkcjonowania kół naukowych na podstawie badań własnych
Olech Igor (Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej – Państwowy Instytut Badawczy), Dyfuzja scjentometrii w globalnym publikowaniu naukowym w latach 1980–2025
Walczak Jakub, (Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie), Nauka, CV czy stypendium? Ukryte motywacje i codzienne wyzwania w działalności kół naukowych
Kariera naukowa, open science, granty i finansowanie badań (część I)
- 16:00-17:00 (C110)
Modlińska Aleksandra (Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu), Czy networking naukowy przekłada się na rozwój kariery młodych badaczy? Przegląd korzyści i barier związanych z budowaniem sieci współpracy naukowej
Gaca Julia (Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu), Młodzi naukowcy w fizjoterapii i naukach o zdrowiu – szanse, bariery i perspektywy rozwoju kariery akademickiej
Katka Nina (Uniwersytet Gdański), Mikrodynamiki władzy w systemie Open Science: przymus otwartości a wykluczenie w młodej nauce
Słowianowska Anna (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni), Wpływ działalności organizacji doktoranckich i studenckich na jakość kształcenia oraz rozwój aktywności naukowej młodych badaczy
Uczelnia we współpracy z otoczeniem społecznym, biznesem i regionem (część I)
- 17:15-17:45 (rotunda) Sesja networkingowa
- 17:45-18:45 (C108)
Kaczmarek Marta (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), SMART CITY jako miejsce współpracy samorządu oraz uczelni wyższych i instytucji badawczych – wyzwania i dobre praktyki
Filipecka Natalia (Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu), Turystyka lokalna oczami młodych naukowców – współpraca środowiska akademickiego z samorządami
Sobczak Anna (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Studia dualne jako przykład współpracy uczelni z biznesem
Prus Anna (Uniwersytet Gdański, Gdański Uniwersytet Medyczny), Analiza organizacji kształcenia medycznego w Niemczech z punktu widzenia polityki zdrowia publicznego
Kariera naukowa, open science, granty i finansowanie badań (część II)
- 17:45-19:00 (C109)
Gronek-Żywicka Halszka (Uniwersytet Gdański), Jak ujarzmić interpretatywne badania jakościowe w gorsecie PRELUDIUM? Autoetnografia aplikacji grantowej i praktyczne know-how na przykładzie projektowania badań nad kryzysem demograficznym
Bunda Magdalena (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy), Aktywne pozyskiwanie środków na badania naukowe i systemy unijne finansowania badań naukowych
Kiryluk Bartosz (Uniwersytet Gdański), Prekaryzacja pracy akademickiej młodych naukowców jako problem polityki publicznej
Asliozau Ilja (Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu), Finansowanie młodej nauki w Polsce – bariery systemowe i propozycje usprawnień
Instytucje akademickie, prawo, historia i organizacja szkolnictwa wyższego (część I)
- 17:45-19:00 (C110)
Syczak Piotr (Uniwersytet Gdański), Szkolnictwo Wyższe w ustawodawstwie II RP
Stoś Kacper (Uniwersytet Łódzki), Rola instytucji rzeczniczych w kształtowaniu wspólnoty akademickiej
Olężałek Mariusz (Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Izba Adwokacka w Łodzi), Jak skutecznie uczyć i egzaminować na studiach prawniczych? Rozważania de lege lata i de lege ferenda (również z uwzględnieniem nowych technologii w kształceniu prawa)
Bień Łukasz (Uniwersytet Gdański), Badania dotyczące grupy artystycznej TOTART jako przyczynek do badań podmiotowości studentów w systemie szkolnictwa wyższego
Uczelnia we współpracy z otoczeniem społecznym, biznesem i regionem (część II)
- 19:00-20:00 (C108)
Romański Piotr (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie), Od doktoranta do innowatora. Rola współpracy uczelni, biznesu i administracji publicznej w rozwoju młodych naukowców
Wicherek Damian (Uniwersytet Rzeszowski), Bździuch Sławomir, Współpraca uczelni i instytucji publicznych jako instrument wspierania rozwoju naukowego młodych badaczy – doświadczenia z realizacji projektu regionalnego na Podkarpaciu
Musiał Adrian (Wyższa Szkoła Nauk Społecznych PEDAGOGIUM), Uniwersytety Europejskie – Sojusz COLOURS jako przykład współpracy międzyuczelnianej i szansa dla uczelni regionalnych